Set 29 2009
Riteniamo doveroso informare circa la situazione di un assegnista di Roma "La Sapienza" associato presso i Laboratori Nazionali del Sud dell’INFN, Gabriele Giovanetti, che si trova attualmente agli arresti.
Una rassegna stampa che riporta le notizie correlate a questa vicenda puo’ essere visionata a questo link.
Una petizione che chiede la liberazione di Giovanetti e degli altri arrestati puo’ essere sottoscritta qui.
Apr 08 2009
Di quello che e’ successo la notte tra il 5 e il 6 di Aprile si sa abbastanza, delle attuali speculazioni politico-scientifiche se ne parla e se parlera’ ancora. Tutti siamo uniti in un coro di solidarieta’. Ma oggi non riesco a non pensare che la solidarieta’ non puo’ essere solo uno stato d’animo, cosi’ cerco di capire cosa posso fare. Certo sarebbe bello fare gli eroi e correre a dare una mano sul posto, ma per ovvi motivi (almeno per il sottoscritto) sarebbe una pessima idea.
Vorrei quindi condividere con tutti voi alcune informazioni che ho raccolto, nella speranza che possano aiutare ad aiutare. (more…)
Feb 11 2009
Un’altra storia di precariato: il gioco dell’oca del precario.
Dic 04 2008
Ci spiace, ma questo articolo è disponibile soltanto in English.
Nov 04 2008
The Questions and Answers, a Side by Side Comparison
Barack Obama’s answers August 30, 2008 |
John McCain’s answers September 15, 2008 |
Innovation | Climate Change | Energy | Education | National Security | Pandemics and Biosecurity
Genetics | Stem Cells | Ocean Health | Water | Space | Scientific Integrity | Research | Health
Source: sciencedebate2008.com
Nov 01 2008
"Facciamo l’ipotesi, così astrattamente, che ci sia un partito al potere, un partito dominante, il quale però formalmente vuole rispettare la Costituzione, non la vuole violare in sostanza. Non vuole fare la marcia su Roma e trasformare l’aula in alloggiamento per i manipoli; ma vuol istituire, senza parere, una larvata dittature. Allora, che cosa fare per impadronirsi delle scuole e per trasformare le scuole di Stato in scuole di partito? Si accorge che le scuole di Stato hanno difetto di essere imparziali. C’è una certa resistenza; in quelle scuole c’è sempre, perfino sotto il fascismo c’è stata. Allora il partito dominante segue un’altra strada. Comincia a trascurare le scuole pubbliche, a screditarle, ad impoverirle. Lascia che si anemizzino e comincia a favorire le scuole private. Non tutte le scuole private. Le scuole del suo partito, di quel partito. Ed allora tutte le cure cominciano ad andare a queste scuole private. Cure di denaro e di privilegi. Si comincia persino a consigliare i ragazzi ad andare a queste scuole, perché in fondo sono migliori si dice di quelle di Stato. [...] Così la scuola privata diventa una scuola privilegiata."
Pietro Calamandrei
(dal discorso al III Congresso dell’Associazione a difesa della scuola nazionale, Roma, 11 febbraio 1950)
Ott 18 2008
domenica su La7
Crozza: «Sono anch’io in politica:
mi trasformo in Brunetta»
«E lancio il D’Alema-Tg» Il pezzo forte della prima puntata sarà
«Vattene Air France» cantato con Mietta
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| Crozza-Brunetta |
Fonte: Corriere della Sera
Ott 13 2008
Repubblica — 12 ottobre 2008 pagina 24 sezione: ECONOMIA
ROMA - Premette che sta dalla parte dei precari, perché anche lui è stato un precario. Assicura che chi ha i requisiti per essere assunto - se tutte le condizioni saranno rispettate - sarà assunto. Ma dice anche che stabilizzare un ricercatore è un po’ come farlo morire. Renato Brunetta, ministro della Funzione Pubblica, mercoledì scorso ha convocato i 33 presidenti degli enti di ricerca per fare chiarezza su dati (quelli della tabella a fianco) e obiettivi. «E si è subito visto che sul caso c’ è tanta demagogia» commenta. Ministro, partiamo (more…)
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